信任與尊重
保持一個(gè)快樂(lè)而充滿(mǎn)活力的園所環(huán)境的關(guān)鍵是在學(xué)生與學(xué)生之間、老師和學(xué)生之間、家長(zhǎng)和園所之間建立相互尊重，這種尊重是一種價(jià)值。為了孩子身心和諧的發(fā)展，需要共同來(lái)關(guān)注我們的孩子，多了解孩子，共同參與孩子的教育，家長(zhǎng)與老師之間多溝通。
家訪或單獨(dú)約談
新生入園前溝通完成率100%，其中家訪完成率最低達(dá)到30%。其他有特殊情況的不能到幼兒家庭完成家訪的進(jìn)行約訪或電話(huà)溝通。
在新生入園后前三天，每天由主班教師致電家長(zhǎng)，溝通幼兒在園內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)情況。每學(xué)期末主班教師安排一次與每位本班幼兒家長(zhǎng)半小時(shí)以上的單獨(dú)約談工作，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹幼兒在園的發(fā)展情況。
家長(zhǎng)開(kāi)放日
為了讓幼兒家長(zhǎng)深入了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增進(jìn)對(duì)幼兒園和老師的了解，每班每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，具體時(shí)間由各園自行安排，提前對(duì)家長(zhǎng)公示。幼兒家長(zhǎng)也可以向園辦公室或所在班級(jí)主班老師提出申請(qǐng)，在約定時(shí)間內(nèi)來(lái)園體驗(yàn)。
園長(zhǎng)接待日
為了加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的溝通，每個(gè)月的第一周周五的上午定為園長(zhǎng)接待日。
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