幼兒園每天發(fā)生的美好小事深深關(guān)聯(lián)。園里一切人、事、物，皆是幼兒園文化的締造者，從園所落成那天起，文化便悄然生長，隨時光推移不斷豐富，沉淀在師生的心靈深處。人們常說，看得見的是環(huán)境，看不見的是文化。VI視覺系統(tǒng)、IP形象將新天際幼兒園文化視覺化呈現(xiàn)，為幼兒園樹立更高層次的辨識度、品牌忠實度，提升幼兒園整體形象。能讓孩子們更舒適快樂地學(xué)習(xí)和生活。教學(xué)功能提升上會有一個“華麗轉(zhuǎn)身”，舒適、美觀、優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境，生態(tài)——根據(jù)孩子們好奇、好動、好模仿的特點，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)揚環(huán)境教學(xué)的功能，有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展。現(xiàn)代——孩子是將來現(xiàn)代化社會的主要力量，用現(xiàn)代的教育思想和現(xiàn)代的教育手段才能培育出符合現(xiàn)代化社會需求的人才。自主——幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂園，是孩子自己的家，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)著孩子的自主性。多元——根據(jù)多元智能理論和孩子玩中學(xué)的特點，創(chuàng)設(shè)多樣化的功用活動場所，以滿足孩子多樣化發(fā)展的需求。溫馨——幼兒園是孩子的第二個家，園舍柔軟的色彩、適齡的布置都會減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全、溫馨的滿足感。藝術(shù)——賦有藝術(shù)的環(huán)境氛圍，能夠培育孩童賞識美、感觸美、和發(fā)明美的才能，并能熏陶孩童的情趣。安全——幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的重要場所，安全問題，是各園所創(chuàng)設(shè)的首要因素。我們細(xì)心為幼兒創(chuàng)造安全、健康、有保護的兒童友好環(huán)境。
幼兒的成長離不開環(huán)境，環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響是極其深遠(yuǎn)的。《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：“幼兒園要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件?！?/span>
新天際幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計，
不只是為幼兒提供一個保護的容器，
而是要組織不同的物質(zhì)空間，
創(chuàng)造為幼兒所需的人工環(huán)境。
新天際幼兒園從幼兒的立場出發(fā)，
運用美學(xué)、教育學(xué)、人體工程學(xué)、
色彩學(xué)、心理學(xué)等原理，
懷著為了孩子的強烈愿景，
“用孩子的眼光”去看待幼兒園建筑，
用“童心”去設(shè)計規(guī)劃幼兒園室內(nèi)環(huán)境。
環(huán)保的環(huán)境下生活學(xué)習(xí)，園所升級改造全過程秉持著綠色環(huán)保至上，使用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的品牌產(chǎn)品。施工完畢后，
園所邀請專業(yè)的去甲醛公司，
為全園環(huán)境進行全方位的去甲醛工作，
之后聘請有資質(zhì)的環(huán)境質(zhì)量檢測單位，
對整個教學(xué)樓進行環(huán)保檢測，
并獲得了合格檢測報告。
兒童和環(huán)境的關(guān)系，最終體現(xiàn)為，在文化穹頂下所能夠展示出的一種共生、共建、連續(xù)、共享的和諧關(guān)系。童年有其獨特的文化價值，兒童應(yīng)該是能夠為我們生活做出巨大貢獻(xiàn)的，而他們的文化價值卻常常被成人忽略。很多人認(rèn)為，對兒童的理解，就是要體現(xiàn)兒童的“特點”，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。新天際幼兒園不僅站在兒童的視角，理解他們的想法，還給兒童真實的表達(dá)、真實的創(chuàng)建的機會，幫助他們將想象變成現(xiàn)實。當(dāng)然，好的環(huán)境也是人和環(huán)境相互作用的結(jié)果。新天際幼兒園的環(huán)創(chuàng)從兒童出發(fā)，通過對話的方式來完成，它是動態(tài)的、發(fā)展的、生成的過程，也是一種人與環(huán)境和諧共生與創(chuàng)造的過程。