嚴(yán)格的教師選擇標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)、教學(xué)培訓(xùn)，保證每一位教師的專業(yè)性、穩(wěn)定性

新天際幼兒園的教師均來自于幼兒教育及相關(guān)專業(yè)，100%為大專以上學(xué)歷，本科及以上學(xué)歷占30%，研究生學(xué)歷占比5%。新教師必須通過新天際的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)和考核，符合崗位要求后才能進(jìn)入見習(xí)階段。

新天際十分關(guān)注教師的職業(yè)生涯成長，采用內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合的方式，定期進(jìn)行員工培訓(xùn)，使其了解前沿的教育理念，不斷完善教學(xué)方法，同時(shí)促進(jìn)員工個人成長。定期組織豐富多彩的員工活動，提高員工對新天際的滿意度，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

以愛心和責(zé)任為基本的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，讓每個孩子都得到充足的溫暖和尊重

愛孩子的老師才能給孩子真誠的愛，有責(zé)任心的老師才能無微不至的關(guān)注孩子。在蒙氏課程為主的新天際幼兒園，想成為一個專業(yè)的蒙氏教師，首要工作就是準(zhǔn)備自己，除幼兒教育專業(yè)知識外，更重要的是轉(zhuǎn)變姿態(tài)，以謙卑和愛來協(xié)助幼兒、尊重幼兒，給孩子們充分的愛和自由。

堅(jiān)毅、陽剛的男幼師

傳統(tǒng)的幼兒園基本上都是以女教師為主，孩子在陽剛的性格養(yǎng)成方面比較缺失。為了彌補(bǔ)這個缺失，新天際每個幼兒園都配有一名男教師。