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園所活動Park Activity

食飲安全 | “4D” 廚房管理模式,開啟校園安全新“食”代

作者:Leo  來源:新天際學(xué)前教育  發(fā)布時間:2023/5/30 11:04:00  點擊數(shù):8805
“民以食為天,食以安為先”。
食品安全關(guān)乎每個孩子的健康成長,
是幼兒園工作的重要內(nèi)容。

新天際幼兒園吸納先進(jìn)廚房管理模式,
全力打造“4D”廚房,
升級食品衛(wèi)生安全水平,
加固幼兒食飲安全防線。


園所自啟動“4D”廚房管理模式以來,
從“整理到位、責(zé)任到位、培訓(xùn)到位、執(zhí)行到位”入手,
再度升級廚房規(guī)范管理,
保障幼兒舌尖上的安全。

                                                                                                      / 4D廚房展示


所謂4D廚房,首先是整理到位。

要做到保證廚房整齊、有標(biāo)示、干凈,可以在30秒內(nèi)快速找到任何所需物品。


                                                                                                               / 清洗區(qū)

                                                                                                               / 工具區(qū)

                                                                                                              / 操作區(qū)

                                                                                                           / 消毒區(qū)

廚房物品整齊規(guī)范,整潔有序;
各個區(qū)域劃分鮮明,標(biāo)志明顯;
工具物品分類清晰,精確管控;
食材儲存離墻離地,科學(xué)存放。

                                                                                                 / 廚房文件保管區(qū)

                                                                                                              / 廚具區(qū)

                                                                                                              / 調(diào)料區(qū)

                                                                                                               / 蔬果區(qū)

其次,是責(zé)任到位。
做到將廚房衛(wèi)生、設(shè)備、服務(wù)、安全等做到責(zé)任到人、制度上墻。

                                                                                                           / 制度上墻

                                                                                                                           / 檔案分類

制度上墻,明確責(zé)任。
確保廚房的每件物品、每個環(huán)節(jié)都有專人管理、專人負(fù)責(zé)。

例如,廚房用具不得隨意使用和擺放、留樣食品不得特殊制作或加工等。

各項制度的建立和具體責(zé)任的落實,促使廚房管理工作又上新臺階。


                                                                                                            / 明確責(zé)任

                                                                                                          / 責(zé)任到人

再次,是培訓(xùn)到位。

幼兒園應(yīng)采取多種形式培訓(xùn)全體后廚工作人員,

使其全面了解并掌握4D管理實操技能。


                                                                                                 / 4D管理內(nèi)容培訓(xùn)

培訓(xùn)分享了大量4D廚房管理導(dǎo)入的成功范例,

講解了各版塊區(qū)域如何執(zhí)行4D操作標(biāo)準(zhǔn),

通過圖示化、標(biāo)簽化將操作流程中的各類廚房辦公用品、工具、器具、食材合理有序擺放到位,

幫助大家實現(xiàn)整潔有序、規(guī)范安全的廚房管理目標(biāo)。


                                                                                                                / 4D管理內(nèi)容培訓(xùn)

最后,是執(zhí)行到位。
要求做到全員互動、科學(xué)監(jiān)督、長久保持。

                                                                                            / 現(xiàn)場觀摩,互督互促

                                                                                            / 現(xiàn)場觀摩,互督互促

                                                                                            / 現(xiàn)場觀摩,互督互促

新天際學(xué)前教育運營督導(dǎo)部門組織集團(tuán)下各園所總務(wù)主任、保健醫(yī)生、后廚人員一行隊伍,

先后實地觀摩了各園所4D廚房的現(xiàn)場管理、保持情況。


                                                                                            / 現(xiàn)場觀摩,互督互促

                                                                                            / 現(xiàn)場觀摩,互督互促

                                                                                            / 現(xiàn)場觀摩,互督互促

主副食庫、粗精加工間、配餐間、餐具回收間等工作區(qū)域。

對標(biāo)4D廚房管理規(guī)范,

就廚房管理的組織架構(gòu)、衛(wèi)生管理、食材庫存管理、操作間流程、制度上墻等各方面進(jìn)行了觀摩測評。

督互促,長久保持,確保全員執(zhí)行到位。


                                                                                                       / 4D廚房一角

整理到位、責(zé)任到位、培訓(xùn)到位、執(zhí)行到位。

4D管理體系下,使傳統(tǒng)廚房提檔升級為整齊劃一、整潔有序、操作規(guī)范、健康安全的先進(jìn)廚房,

共同為幼兒打造安全、健康的飲食環(huán)境。





廚房有愛,
隱于一蔬一食里,
融在三餐煙火中。